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  轉貼:不是宗喀巴自己的主張

轉貼:該處是鬘論的講法,宗喀巴是引用之,不是宗喀巴自己的主張


《密宗道次第廣論》宗喀巴著,法尊法師譯,妙吉祥出版社1986.6月初版.精裝版P303的原文是,從第十行開始是:
『如鬘論云「所繪之曼陀羅剎那空後.觀成所修之曼陀羅俱守護輪釘魔礙等.眷屬儀軌.如云明妃顏殊妙.年可十五六.香花善莊嚴.欲樂於壇中。德帶摩摩格.慧者加持彼.放寂靜莊嚴.佛住虛空界。謂-----------」,隨行二師未引彼頌.餘說亦爾。洒壇輪已.剎那想為空性以為淨治.次觀成所修曼陀曼自性。』


由上原文可知:
一、原文,該處是鬘論的講法,宗喀巴是引用之,不是宗喀巴自己的主張。
二、原文,是看著繪畫出來的曼陀羅(曼陀羅就是本尊壇城之意),開始從剎那空後,觀想所修的曼陀羅有護輪保護,所有的魔障,全被釘住,本尊的眷屬,像以明妃來說,要觀成容貌殊妙、年紀大約是十五六歲,有香花莊嚴,等等。這段那裡是找十五、六歲的女孩子雙運作愛的,蕭故意將前面的「所繪曼陀羅剎那空後」拿掉,讓人誤會。真是壞蛋加三級。
三、那麼為什麼要觀成十五六歲,我告訴你,我們在修的文殊菩薩的長相也是十五六歲的長相,我們在觀修的宗喀巴也是長的十五六歲。由此可知,這絕不是像蕭平叉所說的那種抹黑情形。

以上,已經可證,此是蕭平叉的講法是不實、抹黑的。

原文網址


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 文章主題 : 反課綱抗議學生林冠華自殺身亡
文章發表於 : 2015-08-01, 23:42 
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台灣反課綱抗議學生林冠華「自殺身亡」

劉子維
BBC中文網記者
2015年 7月 30日

抗議台灣教育部「黑箱」「微調」高中歷史課綱的學生林冠華,周四(30日)早上被發現在新北市家中死亡,警方初步認定是自殺。他是上周四(23日)晚間衝進教育部,被警方上銬帶走的學生之一。
本周四早上,家人敲門發現林冠華沒有回應,房門上鎖。家人請來警察破門,發現林冠華已身亡,房間內有炭盆。當天是他的20歲生日。
上周四深夜,反課綱微調抗議者衝進教育部部長室,警方帶走包含林冠華在內的33人,其中有15名中學生、九名大學生、三名記者。教育部表示,將依刑法侵住宅罪、損毀公物罪提告。
林冠華是北區反課綱高校聯盟的發言人,原就讀台北莊敬高職餐飲科進修部。根據警方調查,林冠華於今年5月投入反課綱運動,6月辦理休學。
一名當天也進入部長室的參與者告訴BBC中文網記者:「他是我們最好的伙伴,我很遺憾」,簡短表示他們會繼續努力,除此之外不想再多說什麼。
正在台灣南部的教育部長吳思華在接到消息後趕回新北市,向林冠華家屬致哀,接著說明教育部希望與關心教育議題的同學們「直接面對面的談話」,對於課綱爭議一向以「寬大包容的方式來處理」,再次以「脫序」形容衝進教育部的同學。
他表示:「教育部的責任,只是把新舊課綱中有差異的部分編寫成補充教材,讓老師在上課時,可以讓同學了解,為什麼有這次的爭議,爭議的所在在哪裏,彼此不同的見解和意見又在哪。」
「我們憤怒難耐」
上周四事件發生時,林冠華在他個人Facebook頁面上不斷更新消息,從「警方在三秒內將部長室大門拆個粉碎,大量霹靂小組湧入部長室」,到被帶往警局之後「除了僅能短暫闔眼三十分鐘、精神狀態不太理想外,其餘皆有律師照顧我們」的現場狀況。20多小時後,他以2萬元新台幣(635美元;3941元人民幣)交保。
林冠華在離開警局後代表發言,他說,因為反課綱議題不受重視,才會進行體制外的抗爭,已做好承擔後果的凖備。
「我們一路從 7月5號上來,把希望放在23號的座談會,但教育部給我們的,卻是位階更低的官員,更不負責任的對話,我們憤怒難耐,所以我們一群人,就這樣進了部長室。」
他周一(27日)出席超級電視台節目「新聞挖挖哇」時透露,校方知道到他衝進教育部後,班導師和他通過電話,林冠華說:「學校希望他來,進行所謂的關心學生,包括要了解,為什麼要衝進去,衝進去有甚麼想法。」而後莊敬高職的校長又偕同老師到林冠華家拜訪。
林冠華在節目中說,在母親結束與校長及班導師大約15分鐘的單獨談話後,父母開始嚴厲斥責他,包括使用:「你憑什麼站出來?不要太自以為」以及「你有病就該吃藥」等語句。
自殺原因?
《聯合新聞網》訪問校長林淑貴,她說確實有到林冠華家拜訪,囑咐他不要不顧課業,但並未嚴厲斥責,校方也對林冠華的死亡表示遺憾。
關於林冠華的死因,《中時電子報》報道,林冠華的家人表示他患有憂鬱症,長期接受諮商治療,但近幾個月中斷。
他預言過自己會在20歲結束生命,家長認為他自殺和反課綱無關,也不希望兩件事被聯想在一起。
林冠華的母親周四透過一段錄音對外回應兒子的死訊,否認受到學校和教育部的施壓或約談,並說:「期待每一個參與課綱(抗議)的小朋友,你們要在議題上面做一個正確管道的發表意見,我不期待有像冠華這樣的事情再發生。」希望往後能過不要被打擾的平靜生活。
課綱爭議
國立台灣大學歷史系教授周婉窈7月中在個人Facebook頁面上發文,總結這項課綱修定案的幾項爭議點,包含「違反程序、欠缺專業、不以台灣為主體、壓縮原住民歷史、增刪處大大超出比例原則」。
除了課程內容引發討論,對於課綱修改小組的成員遴選、方案通過的程序,也引發不遵守法定程序的「黑箱作業」爭議。
《蘋果日報》刊出疑似為教育部發給校方,希望校方能了解學生想法的簡訊。
北區反課綱高校聯盟在周一於Facebook上刊出標題為「目前接獲教育部對下列學校有約談」的12所學校名稱。
目前在Facebook上輸入關鍵字「反黑箱課綱」,能搜尋到超過100個,以台灣各地高中職院校為名的活動專頁。
(責編:葉靖斯)

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李克強說過什麼「兩岸同屬一個中國」,那麼中國網軍攻擊台灣政府與人民的行為等於攻擊中國政府與人民,這已證明中國網軍等同叛軍!


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